一，小学体育课足球教学的基本原则 小学生体育课上的足球训练是个独立而完整的教学过程，它是培养足球队员的重要途径之一作为体育教师，我认为应该在不影响文化课的前提下，在体育课上对小学生进行科学训练，从而提高他们。
欺骗与善良，树立正确的人生观和价值观，使他们尽可能地享受参加足球活动所带来的身心愉悦，深刻体会足球运动项目的魅力，让更多的儿童青少年从小喜欢上足球运动为此，教练员在教学训练中要始终保持积极热情的态度，对待青少年。
初学足球应该按起球停球颠球带球带球跑的顺序去学习，通过逐渐的练习，达到学会足球的目的控制球能力很强的队员所能控制球的时间也只有两三分钟左右，扣除各种情况下的死球停止比赛的时间外，其余大部分时间都是用于。
小学足球课教学内容分为三个水平水平一目标能够对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐水平二目标乐于学习和展示足球的基本动作水平三目标能够主动参与足球技术动作的练习教学目标 1运动参与在练习与。
教材分析，学情分析，教法学法运用1足球技术教学，是以复杂多变的技术动作是足球运动的主要内容，要求初学者在教学和训练中首先要加强足球技术的全面掌握和提高随着足球运动的日益发展，足球技术不仅在内容上更加丰富，而且。
以下为大家介绍一些有关于足球传球的练习方法1A原地用各种脚法传球，B从旗杆向两侧交替移动接球回传2AB原地或前后左右移动中用脚内侧进行正面传球3AB行进间传接球练习4AB成圆形跑动做传球练习5。
脚背正面运球 脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用 1。
12传球与射门练习时，一定要重视加强意识的培养足球技术是指运动员在比赛中，运用身体的合理部位所做的各种动作方法的总称足球技术是组织与实现战术的前提，是战术的基础现代足球运运正朝着全攻全守总体型打法方向。
足球跑动传球动作要领1 助跑支撑，助跑就是在触球之前给自己的一个跑动空间，用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间，需要注意的是，脚内侧传球的助跑方向在练习时是与目标成直线的支撑就是指支撑腿也就是。
要么太前或者太后，这样都不利于我们保持平衡和发力你的支撑脚应该靠近足球，你仔细思考一下，射门时你是一只脚保持平衡，另一只脚是在空中需要完成射门的。
了解球性的根底操练1胯下左右脚传球 动作上体直立，两脚左右开立，大于肩宽，足球放在两脚之间，靠在右脚内侧处动作开端后，两脚替换在胯下进行传球操练需求初度操练时双眼能够看着脚下操练，但动作娴熟后可就不。
正脚背射门最有力射门动作大致分两部分1，摆腿 2，上身前倾 如果要大力射门，这两个动作都要做的充分，就是幅度大，速度快有个细节很重要就是脚背要最大限度绷直这样一般不会射高，而且力量不会小有时候摆。
一耐力训练长跑也可用游泳自行车等代替，运动量相当1长跑5000 m4560 min2游泳500m 3自行车m 二力量训练 1腿部力量高抬腿跑100次5组，杠铃负重蹲起2上肢力量。
迎撤指以接球部位向前迎球，触球刹那向回引撤以缓冲来球力量的动作方法迎球和引撤动作要协调连贯，引撤的时机要恰到好 处，迎撤的幅度与速度应与球速相对应，方能收到较好的缓冲效果压推是压和推合二为一的。
目标原则 阶段感觉性意识性积极性 小学个人中心战术配合整体性 中学小型，局部判断，打开局面攻防全面展开 高中精神情绪能力创意性逆境，克服 技术训练原则 小大型训练 满。
足球基本技术讲解及重难点与纠错大全熟悉球性的基本练习一颠球颠球是培养球性的主要练习方法，可以使球员了解球性，与足球培养感情颠球和踢毽子较为相似，就是用身体的合理部位触球，使球弹高，再接住，再弹高的过程。
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